看见留守之光:云南保山特殊校园里的温暖守护
看见留守之光:云南保山特殊校园里的温暖守护
看见留守之光:云南保山特殊校园里的温暖守护今年(jīnnián)六一前夕恰逢端午,云南省保山市汉营润泽学校内粽叶飘香、笑语飞扬。在(zài)包粽子、猜谜语(cāimíyǔ)等游园活动中,孩子们尽情享受着双节同庆的欢乐,而在这(zhè)所专为留守特困儿童打造的“家”里,一个个温暖的“看见”故事正在悄然上演。
校园活动:点亮自信(zìxìn)光芒
校园操场上,“名著闯关”“知识抢答”“猜谜游戏(yóuxì)”等趣味(qùwèi)活动吸引着孩子们欢快穿梭,他们积极参与游戏,努力(nǔlì)收集印章;学校食堂内,老师与前来(qiánlái)共度节日的爱心人士围坐在一起,手把手教孩子们包粽子,耐心讲解包粽子的材料(cáiliào)和注意事项,讲述端午节的由来与传统习俗,现场洋溢着热闹祥和的氛围。
保山市汉营润泽(rùnzé)学校作为云南省第一所公办(gōngbàn)九年(jiǔnián)一贯制全寄宿小班化留守特困儿童关爱保护示范性学校,开办仅一学期,就为220名留守儿童提供了全方位的生活与(yǔ)学习环境。活动当天,7名小讲解员用一场“接力讲解”带领来访者参观校园。“亲爱的叔叔阿姨们,欢迎来到我们温暖的家!”“叔叔阿姨们请跟我来,接下来由我为你们介绍。”孩子(háizi)们声音响亮(xiǎngliàng)、自信熟练。
校长(xiàozhǎng)周洁介绍道:“学校(xuéxiào)鼓励学生广泛参与各类事务,主持、演出(yǎnchū)、节目编排都(dōu)让(ràng)学生自主负责,学校讲解员也由(yóu)同学们自主报名竞选,自己撰写介绍词,老师再协助修改。”许多孩子受成长环境影响,刚入学时十分胆怯、不敢说话,而这些活动不仅帮助他们快速熟悉并融入校园,更让孩子们在(zài)实践中发挥所长,逐渐变得自信起来。在这里,孩子们未曾被发现的才艺与特点都被“看见”,“老师,原来我也可以”成了孩子们最常说的话。
“1+N”模式:托起留守(liúshǒu)儿童的明天
据介绍,这所云南省首家专门接收留守特困儿童的(de)公办九年(jiǔnián)一贯制寄宿学校开办仅一学期,已经悄然改变着220个孩子的人生轨迹。
面对保山市庞大的留守儿童与困境儿童群体,当地探索推出“1+N”教育托管模式。汉营润泽学校作为“1”,专门接收(jiēshōu)市内(shìnèi)孤儿、事实无人抚养儿童、特困供养儿童等最需要帮助(bāngzhù)的群体;“N”则是全市2000多所(duōsuǒ)学校,为其他留守儿童提供寄宿和管护服务。
“我们实行‘兜底式服务’。”校长周洁表示,家长有条件(tiáojiàn)的(de)可以每周接孩子回家,没有条件的,学校(xuéxiào)可以托管一个月甚至一个学期,“只要家庭有困难,我们就承担起这份责任(zérèn)。”2024年9月,学校迎来首批学生。为确保精准(jīngzhǔn)帮扶,工作人员走遍保山市46个乡镇(xiāngzhèn),对398名报名学生逐一进行入户核查。“每一个孩子都是用脚步丈量出来的。”周洁感慨道,有的孩子来时穿着破旧衣服,提着塑料袋,由政府(zhèngfǔ)大巴送到学校。
亲情连线:守护家庭(jiātíng)温暖
作为校园小(xiǎo)讲解员,孩子们自豪地向(dìxiàng)记者介绍着他们的“家”。这所学校设施齐全,除教室(jiàoshì)、宿舍、食堂和学生活动广场外,还有一个特别的角落——“61520亲情话吧”,在这里,孩子们随时都能与远方的家人“面对面”视频通话(tōnghuà),即便住校也能时刻“看见”亲人。
云南移动保山分公司市场经营部“61520”平台(píngtái)负责人张燕燕介绍:“孩子们可以通过学校话机,用刷卡或刷脸的(de)方式与家长视频通话。”该校学生告诉记者,以前在其他寄宿(jìsù)学校读书时,只能借老师电话与家人(jiārén)联系,所以只有遇到(yùdào)要紧事才会沟通。而现在有了“61520”平台,他们几乎每天都和家人视频,分享自己在学校的生活,了解(liǎojiě)亲人的情况。
“‘61520’平台不只是可视(kěshì)话机(huàjī)。”张燕燕介绍,它搭载的“智能防护”功能,通过电子学生证与安心地图联动,一旦孩子(háizi)靠近水域等危险区域(qūyù),就会立即向家长和老师(lǎoshī)发出警报;“智能疏导”功能融合了(le)AI心理关爱智能体与全市专业心理辅导师资源,孩子们既可以向AI倾诉烦恼,保护隐私,也能在需要时一键转接真人心理辅导师,获得专业帮助 。
“61520”寓意“六一”儿童“我爱你(wǒàinǐ)”,也代表着六大数智功能(智能(zhìnéng)通话(tōnghuà)、智能疏导、智能防护、智能提醒(tíxǐng)、智能学习、智能校园)、一个AI关爱平台、五方关爱力量(社会、政府、学校、老师(lǎoshī)、家长)、连接家庭与学校两端,以及零距离守护留守儿童成长成才。
云南是中国劳动力输出大省,数据显示,保山市近50万名(wànmíng)适龄儿童(értóng)中,留守儿童和困境儿童超过4万人,其中亟需特殊关爱的困境儿童约2万人。2024年9月,由保山市委、市政府(shìzhèngfǔ)与云南移动联合打造的“61520”平台正式上线,截至目前,该平台已覆盖454所学校(xuéxiào),惠及(huìjí)1.4万名留守儿童。
从(cóng)怯生生的(de)低语(dīyǔ)到(dào)自信响亮的讲解,从借电话的踌躇到指尖轻触的“面对面”,“看见”不仅是潜能被发掘的惊喜,是思念被抚慰的温暖,更是安全被守护的安心(xīn)。科技(kējì)发展与民生温暖共同书写了关爱留守儿童的新答卷,为孩子们提供一个温暖的“家”,架起一座座连心“桥”,让成长得到鼓舞,让亲情没有距离,让爱始终在线,照亮更多需要被“看见”的童年。
(中国日报云南记者(jìzhě)站 记者 李映青)
今年(jīnnián)六一前夕恰逢端午,云南省保山市汉营润泽学校内粽叶飘香、笑语飞扬。在(zài)包粽子、猜谜语(cāimíyǔ)等游园活动中,孩子们尽情享受着双节同庆的欢乐,而在这(zhè)所专为留守特困儿童打造的“家”里,一个个温暖的“看见”故事正在悄然上演。
校园活动:点亮自信(zìxìn)光芒
校园操场上,“名著闯关”“知识抢答”“猜谜游戏(yóuxì)”等趣味(qùwèi)活动吸引着孩子们欢快穿梭,他们积极参与游戏,努力(nǔlì)收集印章;学校食堂内,老师与前来(qiánlái)共度节日的爱心人士围坐在一起,手把手教孩子们包粽子,耐心讲解包粽子的材料(cáiliào)和注意事项,讲述端午节的由来与传统习俗,现场洋溢着热闹祥和的氛围。
保山市汉营润泽(rùnzé)学校作为云南省第一所公办(gōngbàn)九年(jiǔnián)一贯制全寄宿小班化留守特困儿童关爱保护示范性学校,开办仅一学期,就为220名留守儿童提供了全方位的生活与(yǔ)学习环境。活动当天,7名小讲解员用一场“接力讲解”带领来访者参观校园。“亲爱的叔叔阿姨们,欢迎来到我们温暖的家!”“叔叔阿姨们请跟我来,接下来由我为你们介绍。”孩子(háizi)们声音响亮(xiǎngliàng)、自信熟练。
校长(xiàozhǎng)周洁介绍道:“学校(xuéxiào)鼓励学生广泛参与各类事务,主持、演出(yǎnchū)、节目编排都(dōu)让(ràng)学生自主负责,学校讲解员也由(yóu)同学们自主报名竞选,自己撰写介绍词,老师再协助修改。”许多孩子受成长环境影响,刚入学时十分胆怯、不敢说话,而这些活动不仅帮助他们快速熟悉并融入校园,更让孩子们在(zài)实践中发挥所长,逐渐变得自信起来。在这里,孩子们未曾被发现的才艺与特点都被“看见”,“老师,原来我也可以”成了孩子们最常说的话。
“1+N”模式:托起留守(liúshǒu)儿童的明天
据介绍,这所云南省首家专门接收留守特困儿童的(de)公办九年(jiǔnián)一贯制寄宿学校开办仅一学期,已经悄然改变着220个孩子的人生轨迹。
面对保山市庞大的留守儿童与困境儿童群体,当地探索推出“1+N”教育托管模式。汉营润泽学校作为“1”,专门接收(jiēshōu)市内(shìnèi)孤儿、事实无人抚养儿童、特困供养儿童等最需要帮助(bāngzhù)的群体;“N”则是全市2000多所(duōsuǒ)学校,为其他留守儿童提供寄宿和管护服务。
“我们实行‘兜底式服务’。”校长周洁表示,家长有条件(tiáojiàn)的(de)可以每周接孩子回家,没有条件的,学校(xuéxiào)可以托管一个月甚至一个学期,“只要家庭有困难,我们就承担起这份责任(zérèn)。”2024年9月,学校迎来首批学生。为确保精准(jīngzhǔn)帮扶,工作人员走遍保山市46个乡镇(xiāngzhèn),对398名报名学生逐一进行入户核查。“每一个孩子都是用脚步丈量出来的。”周洁感慨道,有的孩子来时穿着破旧衣服,提着塑料袋,由政府(zhèngfǔ)大巴送到学校。
亲情连线:守护家庭(jiātíng)温暖
作为校园小(xiǎo)讲解员,孩子们自豪地向(dìxiàng)记者介绍着他们的“家”。这所学校设施齐全,除教室(jiàoshì)、宿舍、食堂和学生活动广场外,还有一个特别的角落——“61520亲情话吧”,在这里,孩子们随时都能与远方的家人“面对面”视频通话(tōnghuà),即便住校也能时刻“看见”亲人。
云南移动保山分公司市场经营部“61520”平台(píngtái)负责人张燕燕介绍:“孩子们可以通过学校话机,用刷卡或刷脸的(de)方式与家长视频通话。”该校学生告诉记者,以前在其他寄宿(jìsù)学校读书时,只能借老师电话与家人(jiārén)联系,所以只有遇到(yùdào)要紧事才会沟通。而现在有了“61520”平台,他们几乎每天都和家人视频,分享自己在学校的生活,了解(liǎojiě)亲人的情况。
“‘61520’平台不只是可视(kěshì)话机(huàjī)。”张燕燕介绍,它搭载的“智能防护”功能,通过电子学生证与安心地图联动,一旦孩子(háizi)靠近水域等危险区域(qūyù),就会立即向家长和老师(lǎoshī)发出警报;“智能疏导”功能融合了(le)AI心理关爱智能体与全市专业心理辅导师资源,孩子们既可以向AI倾诉烦恼,保护隐私,也能在需要时一键转接真人心理辅导师,获得专业帮助 。
“61520”寓意“六一”儿童“我爱你(wǒàinǐ)”,也代表着六大数智功能(智能(zhìnéng)通话(tōnghuà)、智能疏导、智能防护、智能提醒(tíxǐng)、智能学习、智能校园)、一个AI关爱平台、五方关爱力量(社会、政府、学校、老师(lǎoshī)、家长)、连接家庭与学校两端,以及零距离守护留守儿童成长成才。
云南是中国劳动力输出大省,数据显示,保山市近50万名(wànmíng)适龄儿童(értóng)中,留守儿童和困境儿童超过4万人,其中亟需特殊关爱的困境儿童约2万人。2024年9月,由保山市委、市政府(shìzhèngfǔ)与云南移动联合打造的“61520”平台正式上线,截至目前,该平台已覆盖454所学校(xuéxiào),惠及(huìjí)1.4万名留守儿童。
从(cóng)怯生生的(de)低语(dīyǔ)到(dào)自信响亮的讲解,从借电话的踌躇到指尖轻触的“面对面”,“看见”不仅是潜能被发掘的惊喜,是思念被抚慰的温暖,更是安全被守护的安心(xīn)。科技(kējì)发展与民生温暖共同书写了关爱留守儿童的新答卷,为孩子们提供一个温暖的“家”,架起一座座连心“桥”,让成长得到鼓舞,让亲情没有距离,让爱始终在线,照亮更多需要被“看见”的童年。
(中国日报云南记者(jìzhě)站 记者 李映青)



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